La Autoevaluación constituye una
práctica pedagógica que contribuye al proceso de mejora de la calidad de la
Educación Técnico Profesional en tanto que, a partir de una instancia de
reflexión y participación entre Padres, Directivos, Docentes, Preceptores y
Alumnos, brinda nuestra comunidad educativa la posibilidad de realizar un
diagnóstico sobre nuestras fortalezas, debilidades y desafíos.
Partimos de la premisa de que conocer la mirada del
“otro” nos ayuda a comprender mejor nuestra realidad y a desarrollar modos
innovadores para afrontar los desafíos. Asimismo, sabemos que nuestra
institución educativa es única y tiene distintas problemáticas y dificultades
que afrontar. En este sentido es importante tener la posibilidad de identificar
el grado de avance de los proyectos educativos, consensuar qué cambios pueden
implementarse y elaborar un Proyecto Colectivo de Fortalecimiento Institucional.
